Seminář je zaměřen na rozšíření kompetencí pedagogů v oblasti pedagogické diagnostiky dětí předškolního věku – zvolení vhodného postupu vzhledem k vývojové úrovni dítěte v dané sledované oblasti. Cílem je poskytnout účastníkům konkrétní metodické postupy v oblasti předčíselných a matematických představ, dále edukační postupy v rozvoji prostorové orientace, jejichž základy jsou velmi důležité pro úspěšný start v 1. třídě ZŠ a jež jsou výstupními standardy pro MŠ v rozvoji předškolního dítěte.

Objasněna bude problematika metodického vedení předškoláků v dané oblasti, možnosti objevování matematiky hravou formou a budování kladného vztahu k matematice na ZŠ již u předškoláků. Na semináři se seznámíte s metodami rozvíjení myšlení a také vnímání základních pojmů. Vyzkoušíte si různé názorné pomůcky a získáte informace o nových metodických materiálech.